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Enseñar una lengua: ¿Cuáles son los debates actuales?

Autor: Porto, Melina
2011
 
Tipo de documento: Articulo

Resumen

El objetivo de este trabajo es reflexionar acerca de qué significa enseñar una lengua (nativa, segunda, extranjera) en el siglo XXI. Si bien existe consenso en que las nuevas concepciones de la enseñanza de lenguas trascienden el plano lingüístico, resulta difícil tomar conciencia de los múltiples aspectos implicados a diario en la tarea educativa, sin importar cuál sea la lengua motivo de enseñanza. Se planteará la reflexión sobre esta cuestión a través de cuatro núcleos centrales: la noción de interculturalidad o competencia intercultural; temas de identidad e identificaciones; las dimensiones política e ideológica implicadas; y los desafíos que esto conlleva desde el plano pedagógico/didáctico.

Información general

Fecha de publicación: 2011
Idioma del documento: Español
Revista: Puertas Abiertas; no. 7
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 1853-614X
Palabras claves: Enseñanza
Materias: Letras
 
Creado el: 3 de marzo de 2020
Disponible en SEDICI desde: 3 de marzo de 2020
Los datos de este registro se obtuvieron desde Memoria académica
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