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dc.date.accessioned 2020-09-16T19:39:27Z
dc.date.available 2020-09-16T19:39:27Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/104805
dc.description.abstract La fundamentación de este trabajo está en que la educación ambiental todavía en ocasiones sigue siendo un concepto demasiado teórico en ciertas ocasiones. En el presente trabajo se propone llevar a cabo un proyecto práctico en los centros de educación secundaria y que involucre en él a todos los estamentos de la comunidad educativa, mediante acciones concretas y aporte de feedback necesario para la mejora de la implantación del proyecto de gestión de residuos y ecoauditorías. es
dc.description.abstract The foundation of this work is that environmental education is still sometimes too theoretical a concept on certain occasions. In the present work, it is proposed to carry out a practical project in secondary education centers and that involves all levels of the educational community, through concrete actions and providing the necessary feedback to improve the implementation of the management project. of waste and eco-audits. en
dc.format.extent 1-6 es
dc.language es es
dc.subject Centros de Educación Secundaria es
dc.subject Ecoauditorías es
dc.subject Feedback es
dc.subject Proyecto de gestión de residuos es
dc.subject Eco-audits es
dc.subject Environmental education es
dc.subject High school es
dc.subject Waste management project es
dc.title Integración de la educación ambiental en la ESO es
dc.title.alternative Integration of environmental education into ESO: waste management in secondary schools. School eco-audit project en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.issn 2314-3991 es
sedici.title.subtitle Gestión de residuos en los centros de secundaria. Proyecto de ecoauditoría escolar. es
sedici.creator.person García Gras, Elena es
sedici.subject.materias Ciencias Agrarias es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Investigación Joven es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 7, no. 1 es


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Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)