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dc.date.accessioned 2020-11-27T11:41:28Z
dc.date.available 2020-11-27T11:41:28Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109908
dc.description.abstract La metodología que se presenta corresponde a una investigación transdisciplinaria basada en el proyecto “Las formas del cambio” de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El objetivo general de este trabajo es mostrar el tipo de metodología que se está utilizando en el proyecto “Las formas del cambio”, el cual incluye dos equipos de investigación consolidados (de ciencias sociales y de economía), y especialistas de otras disciplinas. es
dc.language es es
dc.subject Las formas del cambio es
dc.subject Metodología es
dc.subject Proyecto transdiciplinario es
dc.title Metodología del proyecto transdisciplinario "Las formas del cambio" es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8514/ev.8514.pdf es
sedici.identifier.uri http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/MolinayVediaDelCastillo.pdf es
sedici.identifier.issn 2408-3976 es
sedici.creator.person Molina y Vedia, Silvia es
sedici.subject.materias Ciencias Sociales es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2016-11
sedici.relation.event V Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Mendoza, 16 al 18 de noviembre de 2016) es
sedici.description.peerReview peer-review es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)