La Educación Física en la infancia

Abstract

Este trabajo presenta la reconstrucción histórica de la disciplina denominada “Educación Física Infantil” en el Profesorado de Educación Física de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, con el fin de comprender su historicidad. Este intento no plantea solo un recorrido histórico “a secas”, como un raconto de hechos sucesivos en un período determinado de la disciplina. Sino por el contrario, este análisis histórico fue reconstruido en el sentido de recuperar la historicidad de lo acontecido. Esto es, se intentó analizar la cuestión recuperando el sentido, que subyace a cada período histórico; sus fines y valores explícitos e implícitos; la racionalidad de su acontecer, etc. La reflexión e identificación de los argumentos, fines y valores subyacentes, tiene por finalidad registrar la consonancia o no de los mismos con los problemas y necesidades que registramos hoy como educadores en Educación Física.