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dc.date.accessioned 2021-03-18T17:58:18Z
dc.date.available 2021-03-18T17:58:18Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115310
dc.description.abstract Encontrar un método eficiente, para que niños y jóvenes alcancen la capacidad de leer y escribir correctamente y que la palabra escrita sea, realmente, un medio de expresión, es una problemática que nos planteamos los humanos, posiblemente, desde los orígenes de la escritura misma. “Ampliar el vocabulario de nuestros alumnos” se ha convertido en una preocupación absolutamente actual y candente. [...] No sería oportuno, en este contexto, detenernos sobre las grandes corrientes pedagógicas que predominaron y alternaron en nuestro país, según las épocas, los gobiernos y las tendencias europeas o norteamericanas de turno. Nos centraremos en las didácticas metodológicas aplicadas en la enseñanza de la lectura y la escritura. es
dc.language es es
dc.subject Método de enseñanza es
dc.subject Material didáctico es
dc.subject Lenguaje es
dc.title Estrategias para la enseñanza de la lengua es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13298/ev.13298.pdf es
sedici.title.subtitle Convergencias, divergencias e integración es
sedici.creator.person Vázquez Hernández, Charo es
sedici.description.note Trabajo presentado en el Panel 8: Producciones, encuentros y conflictos entre saberes es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
mods.originInfo.place Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2006-08
sedici.relation.event XIV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación (La Plata, Argentina, 9 al 11 de agosto de 2006) es
sedici.description.peerReview peer-review es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)