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dc.date.accessioned 2021-03-26T17:38:34Z
dc.date.available 2021-03-26T17:38:34Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115933
dc.description.abstract Patrimonio e interactividad pueden conjugarse en un museo, invitando al visitante a comunicarse con los objetos de diversas formas, que lo interpelan y estimulan en él preguntas y curiosidades, sin poner en juego la conservación del acervo. Hay muchas formas de conseguir este delicado equilibrio entre preservación y participación. En este artículo presentamos algunas de las estrategias desarrolladas en el Museo de Física de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata, en sus veinte años de interacción con el público. es
dc.format.extent 55-67 es
dc.language es es
dc.subject Instrumentos científicos es
dc.subject Comunicación pública de la ciencia es
dc.subject Museos es
dc.subject Formación en docencia es
dc.subject Investigación y extensión es
dc.title Comunicación pública de la ciencia en el Museo de Física: desafíos de un museo universitario es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/TYS/article/view/904 es
sedici.identifier.issn 2314-0704 es
sedici.creator.person Santamaría, Mariana es
sedici.creator.person Reichenbach, María Cecilia von es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Museo de Física es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Tecnología & Sociedad es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 5 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)