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dc.date.accessioned | 2009-09-17T18:12:16Z | |
dc.date.available | 2009-09-17T03:00:00Z | |
dc.date.issued | 1983 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11930 | |
dc.description.abstract | Motiva al autor demostrar la extraordinaria importancia que tienen los cuentos de hadas para la formación moral e intelectual de los niños. Sostiene que la comprensión madura de si mismo y del mundo que nos rodea, así como las ideas que tenemos sobre el sentido de la vida se desarrollan lentamente como el cuerpo y la mente; por ello, los niños necesitan numerosas experiencias; para encontrar sentido a sus vidas. Como terapeuta de niños muy perturbados su objetivo as contra en restablecer el sentido a sus vidas. De ello infiere que es viable efectuar un trabajo preventivo educando a los niños de modo que la vida tuviera sentido para ellos y no necesitas ayuda especial. Es necesario descubrir cuáles son las experiencias más adecuadas para promover la capacidad de encontrar sentido a la vida. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Reseña de Libros | es |
dc.title | Bruno Bettelhelm, Psicoanálisis de los cuentos de hadas | es |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.uri | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3204/pr.3204.pdf | es |
sedici.identifier.issn | 0556-6274 | es |
sedici.title.subtitle | Grupo Editorial Grijalbo, 1980 | es |
sedici.creator.person | Paladino, Celia Elba | es |
sedici.subject.materias | Humanidades | es |
sedici.subject.materias | Psicología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Departamento de Psicología | es |
sedici.subtype | Revision | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
sedici2003.identifier | ARG-UNLP-ART-0000004136 | es |
sedici.relation.journalTitle | Revista de Psicología | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | vol. 9 | es |
mods.recordInfo.recordContentSource | Memoria académica | es |