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dc.date.accessioned 2009-09-17T18:10:54Z
dc.date.available 2009-09-17T03:00:00Z
dc.date.issued 1913
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12972
dc.description.abstract Los períodos de la historia de un país están determinados por la multiplicidad de factores que han concurrido á producirlos y recíprocamente el estudio de cualesquiera de los fenómenos de su actividad, debe guardar concordancia con las características fundamentales de cada una de las épocas en que se divide. Conforme á esta regla, haríamos nuestra exposición según este plan: I. El coloniaje: la instrucción secundaria en la Universidad de Córdoba. II. La independencia: la instrucción secundaria en la Universidad de Buenos Aires, y las tentativas realizadas en otras provincias argentinas (1810 1853). III. Período intermedio (1853-1865). IV. Organización definitiva ( 1865 1890). V. Período de ensayos y reformas (1890-1903). VI. Actualidad (1903-1913). es
dc.format.extent 180-225 es
dc.language es es
dc.subject Historia de la educación es
dc.subject Historia argentina es
dc.subject Escuela secundaria es
dc.title Antecedentes sobre la instrucción secundaria en la República Argentina es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr1643 es
sedici.creator.person Moreno, Julio del C. es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.subject.materias Pedagogía es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici2003.identifier ARG-UNLP-ART-0000002396 es
sedici.relation.journalTitle Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 12, no. 35 es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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