Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

La inclusión educativa en la Ley Federal de Educación y en la Ley de Educación Nacional

Pertenece al libro: Primera Jornada de Teoría y Práctica de la Enseñanza Musical
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

Tomando como eje vertebrador la problemática respecto de la inclusión educativa y la educación musical en la escuela obligatoria, el trabajo despliega un análisis comparativo de algunos de los lineamientos sobre los cuales se estructuran la Ley Federal de Educación y la Ley de Educación Nacional. En el devenir del escrito atenderemos cuestiones generales en torno a la educación obligatoria hasta llegar a la educación artística y puntualmente la educación musical. Hacia el final arriesgaremos algunas conclusiones que posibilitarán pensar nuevos problemas y desafíos.

Información general

Fecha de exposición: 12 de noviembre de 2013
Fecha de publicación: 2015
Idioma del documento: Español
Evento: I Jornada de Teoría y Práctica de la Enseñanza Musical (La Plata, 2013)
Institución de origen: Facultad de Artes
ISBN: 978-950-34-1288-6
Páginas: 53-60

Documentos relacionados

Descargar archivos

Thumbnail
Documento completo
Descargar archivo (104.1Kb) - PDF
 
Creado el: 22 de abril de 2022
Disponible en SEDICI desde: 22 de abril de 2022
Por favor, utilice uno de estos identificadores(URI) para citar o enlazar este ítem:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134855

    • Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)