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dc.date.accessioned | 2022-05-12T11:49:35Z | |
dc.date.available | 2022-05-12T11:49:35Z | |
dc.date.issued | 2022-04 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/136172 | |
dc.description.abstract | La inteligencia artificial (IA) se manifiesta en algoritmos cuyo desempeño es difícil de predecir o explicar. Estos algoritmos se aplican a cuestiones de la vida cotidiana de los ciudadanos, como por ejemplo el otorgamiento de un préstamo bancario, y han empezado a utilizarse por parte del gobierno electrónico. Actualmente se investiga la aplicación de IA a todos los campos del conocimiento. En este trabajo se refieren brevemente algunos desarrollos en las ciencias de la información y se presentan algunos de los desafíos que plantea la aplicación de IA, como el sesgo y la opacidad. Frente a estos desafíos hay opiniones de la ética de la información, el movimiento de software libre e investigaciones académicas para mejorar la explicabilidad de IA (XAI). Por último, se detalla sucintamente la estrategia de gobierno electrónico en Uruguay. Queda abierta la reflexión y, en particular, se recomienda la inclusión en la formación académica de estos temas en las carreras de bibliotecología. | es |
dc.description.abstract | Artificial intelligence (AI) manifests itself in algorithms whose performance is difficult to predict or explain. These algorithms are applied to issues in the lives of citizens and have begun to be used by electronic government. The application of AI to all fields of knowledge is currently being investigated. Some developments in information science are briefly referred to in the note. Some of the challenges posed by the application of AI such as bias and opacity are presented. Facing these challenges are opinions from information ethics, the free software movement, and academic research to improve the explainability of AI (XAI). Finally, the Electronic Government strategy in Uruguay is succinctly detailed.The reflection is open and in particular the inclusion of these topics in the academic training is recommended in our career. | en |
dc.language | es | es |
dc.subject | Inteligencia artificial | es |
dc.subject | Ética de la información | es |
dc.subject | Explicabilidad | es |
dc.subject | Gobierno electrónico | es |
dc.subject | Uruguay | es |
dc.subject | Artificial intelligence | es |
dc.subject | Information ethics | es |
dc.subject | Explainability | es |
dc.subject | E-government | es |
dc.title | Reflexiones sobre la inteligencia artificial y la bibliotecología | es |
dc.title.alternative | Reflections on artificial intelligence and librarianship | en |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.other | https://doi.org/10.24215/18539912e159 | es |
sedici.identifier.issn | 1853-9912 | es |
sedici.creator.person | Temesio Vizoso, Silvana Grazia | es |
sedici.subject.materias | Bibliotecología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Articulo | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.journalTitle | Palabra Clave | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | vol. 11, no. 2 | es |