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dc.date.accessioned | 2022-07-14T13:01:19Z | |
dc.date.available | 2022-07-14T13:01:19Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139514 | |
dc.description.abstract | Este libro reúne diez artículos cuyas doce autoras son docentes de universidades nacionales con carreras artísticas de distintos países latinoamericanos como México, Chile, Argentina y Cuba. Se organiza en dos partes: la primera, relacionada con los desafíos y obstáculos de la experiencia con lo teatral en la enseñanza universitaria. Y la segunda, con distintas posturas y recursos puestos a disposición por las autoras para la educación teatral. A lo largo de la obra se van poniendo en cuestión aspectos relevantes de la formación profesional artística y docente en Teatro desde la voz de docentes e investigadoras de carreras artísticas en el nivel superior universitario. | es |
dc.format.extent | 84-86 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Reseña bibliográfica | es |
dc.subject | Teatro | es |
dc.subject | Enseñanza | es |
dc.title | La enseñanza del teatro a nivel superior en el siglo XXI | es |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.uri | https://revistas.unlp.edu.ar/anzuelo/article/view/13975 | es |
sedici.identifier.issn | 2683-8656 | es |
sedici.creator.person | Dimatteo, María Cristina | es |
sedici.description.note | Reseña de: "La enseñanza del Teatro a Nivel Superior en el siglo XXI". Claudia Fragoso Susunaga (Coordinadora). Libro digital publicado en diciembre de 2020 por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, en Morelia, Michoacán (México). | es |
sedici.subject.materias | Bellas Artes | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Dramatiza La Plata | es |
sedici.subtype | Revision | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.relation.journalTitle | El Anzuelo | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | año 4, no. 5 | es |