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dc.date.accessioned 2023-06-15T17:14:31Z
dc.date.available 2023-06-15T17:14:31Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154400
dc.description.abstract Se trata de una experiencia piloto de educación a distancia en Química de nivel universitario básico, que surge en el segundo cuatrimestre del 2005. Participan de la experiencia docentes formados en enseñanza de cursos a distancia, y especialistas en contenidos (dos de ellos capacitados en la UNLP para la formulación y puesta en marcha de estos cursos y otro, alumno del Magíster de Informática). Escogen la metodología de casos de estudio para implementar un curso a distancia de Química para un grupo reducido de alumnos, siendo el foco la última unidad de la currícula de Química. Se utiliza la plataforma Moodle para la implementación del curso. es
dc.format.extent 33-34 es
dc.language es es
dc.subject Enseñanza de las ciencias es
dc.subject Educacion universitaria es
dc.subject Educación a distancia es
dc.title Experiencia piloto de educación a distancia en Química de nivel universitario básico es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Jubert, Alicia Haydeé es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.subject.materias Ciencias Exactas es
sedici.subject.materias Química es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ingeniería es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2007-03-29
sedici.relation.event Jornada de intercambio de experiencias de innovación en la enseñanza de las Ciencias Básicas (La Plata, 29 de marzo de 2007). es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154357 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)