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dc.date.accessioned 2023-08-29T14:53:05Z
dc.date.available 2023-08-29T14:53:05Z
dc.date.issued 2023-06
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156997
dc.description.abstract STEM -en sus siglas en inglés- es un concepto que agrupa las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Fue acuñado en los años 90 por la National Science Foundation, para hacer referencia a una nueva manera de enseñar. Cuando hablamos de enseñanza de STEM no nos referimos únicamente a la denominación de una serie de asignaturas o ámbitos de conocimiento independiente, sino también a una visión integradora de la enseñanza que interconecta con experiencias educativas de diferentes ámbitos. STEM no solo supone habilidades tecnológicas y digitales sino también habilidades interpersonales. El libro Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM se propone dar a conocer los enfoques educativos que implican trabajar desde la perspectiva STEM en el aula, así como las estrategias y recursos digitales que pueden utilizarse para trabajar en este ámbito. Sin dudas, trabajar contenidos STEM en las aulas es algo más que enseñar Ciencias y Matemáticas. implica incorporar metodologías específicas para enseñar STEM. es
dc.format.extent 143-144 es
dc.language es es
dc.subject Reseña bibliográfica es
dc.subject enseñanza de STEM es
dc.title Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.24215/18509959.34.e16 es
sedici.identifier.issn 1850-9959 es
sedici.title.subtitle María Paz Prendes, Isabel Solano, María del Mar Sánchez Vera (Coords.). Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A), 2021. 245 pp. ISBN: 978-84-368-4557-0 es
sedici.creator.person Dellepiane, Paola Andrea es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Informática es
sedici.subtype Revision es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.relation.journalTitle TE & ET es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 34 es


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