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dc.date.accessioned | 2024-04-26T16:42:25Z | |
dc.date.available | 2024-04-26T16:42:25Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165376 | |
dc.description.abstract | Este trabajo indaga en la mirada como un aspecto particular de la comunicación entre músicos de jazz que improvisan juntos. Participaron 3 dúos de saxo y guitarra que improvisaron sin previo acuerdo sobre una pista de acompañamiento. Se preparó un set especialmente diseñado para el registro de las miradas en videos individuales de alta calidad. El análisis de los datos se realizó en ELAN durante sucesivas etapas de observación y acuerdo entre los autores. A partir de la dirección individual se agruparon los resultados distinguiendo mirada y no-mirada al compañero, y posteriormente se consideró la organización de la información en un solo dato de interacción para cada dúo, obteniéndose un perfil dinámico de la ejecución completa. Más allá de las diferencias entre dúos y tipo de instrumento, cada par de músicos construyó una dinámica de interacción que se mantuvo la mayoría del tiempo. Estos hallazgos representan un avance para el desarrollo de investigaciones futuras sobre la mirada, y motivan nuevos interrogantes para continuar investigando la interacción desde un enfoque post-cognitivo. | es |
dc.description.abstract | Este trabalho investiga o olhar como um aspecto particular da comunicação entre músicos de jazz que improvisam juntos. Participaram 3 duos de saxofone e guitarra que improvisaram sem acordo prévio em uma pista de acompanhamento. Um conjunto especialmente projetado foi preparado para a gravação de olhares em vídeos individuais em alta qualidade. A análise dos dados foi realizada no ELAN durante sucessivas etapas de observação e concordância entre os autores. A partir da direção individual, os resultados foram agrupados, distinguindo olhar e não olhar para o parceiro, e posteriormente considerou-se a organização das informações em um único datum de interação para cada dupla, obtendo-se um perfil dinâmico da execução completa. Além das diferenças entre duetos e tipo de instrumento, cada dupla de músicos construiu uma dinâmica de interação que se manteve na maior parte do tempo. Estas descobertas representam um avanço para o desenvolvimento de pesquisas futuras sobre o olhar e motivam novas questões para continuar investigando a interação a partir de uma abordagem pós-cognitiva. | pt |
dc.format.extent | 406-413 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | post-cognitivismo | es |
dc.subject | miradas | es |
dc.subject | performance | es |
dc.subject | interacción musical | es |
dc.subject | improvisación | es |
dc.subject | pós-cognitivismo | es |
dc.subject | olhares | es |
dc.subject | performance | es |
dc.subject | interação musical | es |
dc.subject | improvisação | es |
dc.title | La mirada en las interacciones musicales improvisadas: una investigación en dúos de jazz | es |
dc.title.alternative | O olhar durante nas interações musicais improvisadas. A pesquisa sobre duetos de jazz | pt |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.isbn | 978-84-09-55195-8 | es |
sedici.creator.person | Tanco, Matías Germán | es |
sedici.creator.person | Pissinis, Juan Félix | es |
sedici.creator.person | Epele, Juliette | es |
sedici.creator.person | Martínez, Isabel Cecilia | es |
sedici.subject.materias | Música | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2023-04 | |
sedici.relation.event | I Congreso de Psicología de la Música y Cognición Musical (1er CIPMUS) (Modalidad virtual, 12 al 15 de abril de 2023) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.bookTitle | Actas del 1er Congreso Iberoamericano en Psicología de la Música y Cognición Musical | es |