Conversaciones pedagógicas y políticas educativas entre (contra)visualidades y prácticas: entrevista a Inés Dussel

Abstract

Inés Dussel es Licenciada en Ciencias de la Educación en la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Hizo su maestría en Ciencias Sociales en FLACSO/ Argentina y su doctorado en la Universidad de Wisconsin- Madison. Entre los años 2001 y 2008 dirigió el Área Educación de FLACSO/ Argentina, donde coordinó varios proyectos de investigación, de formación docente y de producción de materiales didácticos sobre desigualdad y educación y sobre nuevas tecnologías en las aulas. Fue becaria de la Fundación Spencer (USA), DAAD y Georg-Eckert Institute (Alemania), CNPq (Brasil) y Universidad de Buenos Aires (Argentina). Obtuvo la Beca Dyason de la Universidad de Melbourne para realizar una estancia académica en Australia en 2014. En 2018 obtuvo el Premio Alexander von Humboldt a su trayectoria académica, otorgado por la Humboldt Stiftung de Alemania. Esta entrevista recupera algunos de los temas e intercambios realizados durante el Coloquio Cultura Visual y pedagogías de la imagen, organizado por la Dra. Dussel, el 19 de septiembre de 2023 en el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN del Departamento de Investigaciones Educativas (DIECinvestav, México). Unos días después, nos encontramos con Inés en un café de Coyoacán y nos propusimos conversar acerca de las visualidades y su relación con la educación, con las tecnologías digitales y la inteligencia artificial y las metodologías de trabajo con imágenes. También le propusimos preguntas desde cuatro imágenes que, a nuestro criterio (est)ético-político, son referencias interesantes de la contravisualidad.