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Análisis de políticas públicas: las políticas urbano-territoriales en la provincia de Buenos Aires: un caso de tutoría grupal y acompañamiento de proyectos

Pertenece al libro: Repensar el aula. I Jornada de Experiencias e Innovación de la Enseñanza en Ciencias Económicas
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En el marco de la materia Administración Pública II, comisión 2, durante el año 2019 se decidió desarrollar un enfoque de análisis de casos en conjunto con las clases teórico-prácticas, siendo la problemática general a estudiar las políticas urbano-territoriales en la provincia de Buenos Aires. La cátedra decidió realizar tutorías para acompañar a lxs alumnxs en las investigaciones llevadas adelante. Cada grupo estudió situaciones singulares de distintos territorios, siendo el mayor desafío el que lxs alumnxs se adentraran en sus problemáticas como verdaderos analistas de políticas públicas.

Información general

Fecha de exposición: 29 de agosto de 2021
Fecha de publicación: 2021
Idioma del documento: Español
Evento: I Jornada de Experiencias e Innovación en la Enseñanza en Ciencias Económicas (La Plata, 29 de agosto de 2021)
Institución de origen: Facultad de Ciencias Económicas
ISBN: 978-987-8348-94-0
Páginas: 145-159
Palabras claves: análisis de casos ; tutorías
Materias: Educación ; Administración

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Creado el: 10 de junio de 2024
Disponible en SEDICI desde: 10 de junio de 2024
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