Espacio de Reflexión sobre la Enseñanza en Carreras de Ingeniería | Abril 2020

Abstract

En este boletín nos proponemos compartir algunos registros de docentes1 y estudiantes sobre cómo estamos enseñando y aprendiendo en tiempos de coronavirus. Esta situación particular de enseñar y estudiar a distancia no es cualquier momento, es un momento cargado de ansiedades, incertidumbre y preocupaciones. A la complejidad de pensar nuevos escenarios para la enseñanza y el aprendizaje, le hemos sumado los impactos que provoca una cuarentena en las instituciones y en las personas. Considerando además, como nos lo explican filósofos y distintos pensadores, que no es sólo una coyuntura sino que tal vez marcará el fin de una época. Lxs docentes o equipos docentes comprometidos con la tarea de enseñar improvisaron - en el buen sentido de crear y ensayar a partir de su experiencia - diversos modos de comunicación con sus estudiantes, se pusieron a trabajar para que las clases teóricas y las actividades llegaran a sus estudiantes. El actuar de muchos seguramente se encuentra atravesado por preguntas respecto a si vale la pena este esfuerzo, si los estudiantes se avendrán a las nuevas reglas de juego -que vamos construyendo sobre la marcha-. Y, por momentos, estaremos viviendo el uso de las nuevas tecnologías de comunicación como una oportunidad de ensayar clases alternativas demostrando aggiornamiento informático. A continuación presentamos fragmentos de relatos que están circulando sobre lo que estamos haciendo y pensando para comunicarnos con nuestrxs estudiantes.