La presente obra está pensada como un apoyo para estudiantes que cursan la materia Historia y Agenda Geopolítica. Su principal propósito es acercarlos al proceso de escritura no como una mera instancia de acreditación de la asignatura, sino como un proceso por medio del cual ellos organizan sus saberes previos y crean conocimiento. Presenta algunos de los desafíos previos al proceso de escritura propiamente dicha, y ejemplos comentados de trabajos de alumnos de años previos.