Curriculum

Abstract

Este libro, titulado “Curriculum. Temas emergentes y nuevas formas en la construcción de proyectos curriculares” forma parte de la Colección Docencia Universitaria que recopila y sistematiza los principales ejes de discusión y producción académica de las “5° Jornadas sobre las prácticas docentes en la Universidad Pública. La enseñanza en cuestión: preguntas sobre su condición transformadora”, organizadas desde la Especialización en Docencia Universitaria y la Dirección de Capacitación y Docencia de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El libro hace foco en: los desafíos contemporáneos para los proyectos curriculares de formación universitaria; las nuevas experiencias y formatos curriculares en campos profesionales y su relación con los saberes epocales emergentes; la formación profesional ante las transformaciones del trabajo y el desarrollo científico-tecnológico; las prácticas pre profesionales en el curriculum, sus sentidos formativos y experiencias en marcha y finalmente, en la dimensión de las relaciones teoría/práctica; interdisciplina, transdisciplina.