Clínica diferencial de las presentaciones enloquecidas en la adolescencia: la creencia

Abstract

El actual trabajo presenta el recorte y planteamiento del problema del proyecto de tesis doctoral denominada “Creer en el síntoma o creérsela: una contribución a la clínica diferencial de las presentaciones enloquecidas en la adolescencia” (2024, UNLP). Desde el marco del psicoanálisis, como producto de investigaciones anteriores y de la práctica actual se delimitó esta problemática donde se articula las presentaciones enloquecidas en la adolescencia y la creencia, especialmente nos preguntamos por la articulación entre creencia y psicosis en la crisis adolescente con el fin de contribuir a una clínica diferencial de las mismas.

The current work presents the outline and formulation of the problem of the doctoral thesis project called “Believing in the symptom or believing it: a contribution to the differential clinic of crazy presentations in adolescence” (2024, UNLP). From the framework of psychoanalysis, as a product of previous research and current practice, this problem was delimited where crazy presentations in adolescence and belief are articulated, especially we ask about the articulation between belief and psychosis in the adolescent crisis in order to contribute to a differential clinic of them.