La “hoja de apoyo” como recurso complementario en las evaluaciones de Química

Abstract

Una hoja de apoyo (HDA), de ayuda o de referencia puede ser definida como un apunte generado durante la preparación de un examen. En la búsqueda de una mejor articulación entre las evaluaciones, un aumento en los aprendizajes y un acompañamiento de los/las estudiantes en la vuelta a la presencialidad, se decidió investigar el uso de las HDA mediadas por tecnología. En este trabajo se presentan los resultados preliminares de esa investigación.