Los trabajos que se presentan en este libro, aportan diferentes reflexiones y perspectivas en el análisis de experiencias que pretenden reinventar la escuela secundaria como un espacio que pueda ser transitado por aquellos que hasta ayer eran pensados como ajenos a sus aulas.
Información general
Fecha de publicación:2011
Idioma del documento:Español
Revista:Archivos de Ciencias de la Educación; vol. 5, no. 5
Institución de origen:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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