Diario de una Princesita Dark

Abstract

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han transformado con celeridad la realidad social y nuestra vida cotidiana. Especialmente los jóvenes las incorporaron como constitutivas de su experiencia del mundo, siendo paradigmático el caso de Internet, por medio del cual construyen sus identidades, se manifiestan y forjan lo cotidiano. Así, también se transforman las tradicionales formas de ser y estar en el mundo, llegando a configurarse nuevas construcciones y apropiaciones de valores, prácticas y sentidos. Es, justamente, la relación entre uno de los posibles usos de Internet y la construcción de la subjetividad la que nos proponemos explorar aquí: a partir del análisis del blog de una joven perteneciente a la cibercultura pro Ana/pro Mia, trataremos de desentrañar cuáles son los rasgos identitarios que se plasman en la escritura y cuáles son los recursos técnicos, discursivos, de estilo y contenido elegidos para manifestar y compartir una forma particular –pero también grupal– de ver el mundo y de estar en él.

The new information and communication technologies have swiftly transformed the social reality and our daily life. Young people in particular have incorporated them as part of their world experience, being paradigmatic the case of the Internet, through which they build their identities, manifest their ways of being and construct their everyday life. In this way, the traditional ways of being in the world are transformed, setting new constructions and appropriation of values, practices and meanings. It is precisely the relation between one of the possible uses internet has and the construction of subjectivity which we intend to explore. From the analysis of a girl’s blog belonging to the cyberculture of pro Ana/pro Mia, we will try to unravel which are the identity traits that are expressed in writing and which are the technical and discursive resources, register and content chosen to manifest and share a personal but, also group way to see the world and be in it.