Diálogos sobre juventudes

Abstract

Medina, Gabriel (ed.) (2009). <i>Juventudes, territorios de identidad y tecnologías</i>. Círculo de Reflexiones de Estudios Poscoloniales. Universidad Autónoma de la Ciudad de México. México. Los estudios sobre juventud/es han seguido diversas trayectorias y han sido abordados desde diferentes perspectivas a partir de su visibilización como problemática. El libro de Gabriel Medina parte de un diagnóstico: la existencia de importantes vacíos en los estudios sobre lo joven y la vigencia de trabajos académicos centrados en perspectivas y enfoques que se fundan sobre las concepciones tradicionales de lo juvenil. Dichos enfoques, como materializaciones del horizonte de la modernidad, reducen las miradas del sujeto a los intentos de institucionalización y disciplinamiento. A partir de esta constatación, el libro se constituye en un intento valioso por superar estos anquilosamientos y reduccionismos, dando cuenta de las fragmentaciones, las aperturas y las heterogeneidades existentes dentro de los estudios sobre juventud.

<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>