Oficios Terrestres | Número 18

Abstract

Editorial <i>Perspectivas</i> Homogeneidad y diversidad en la escuela. Los límites difusos entre imposición e integración | <b>Gladys Lopreto</b> La construcción del universo juvenil: el caso de la violencia escolar | <b>Luis Barreras</b> Cultura y educación, ¿una relación obvia? | <b>Alicia Inés Villa</b> <i>Praxis</i> Políticas de reinserción y la integración de la sociedad. Una mirada desde las Políticas Sociales | <b>Alfredo Juan Manuel Carballed</b> <i>Entrevistas</i> Martín Caparrós Liliana Heker <i>Avances de investigación</i> <i>La Nación</i> y su cruzada discursiva contra la violencia política (1976-1978) | <b>César L. Díaz, Mario J. Giménez y María Marta Passaro</b> Los Clubes Sociales: hangares vacíos o potenciales espacios de reconstrucción y consolidación de vínculos urbanos | <b>María Eugenia Rosboch y Flavio Peresson</b> Temporalidad y Educación: trayectorias y sujetos adultos | <b>Nancy Díaz Larrañaga</b> Jóvenes (re) escolarizados: el análisis de los motivos de la vuelta al colegio | <b>Carolina Duek y Malvina Silba</b> <i>Ensayos</i> Políticas de interculturalidad | <b>Jesús Martín Barbero</b> La política moral de las multitudes argentinas | <b>Javier Auyero</b> Juan Gelman. Obra periodística de un poeta | <b>Gabriela Esquivada</b> <i>Informe especial</i> Los medios públicos: de la retórica ilustrada al activismo estético | <b>Omar Rincón</b> Televisión: modernización y memoria | <b>Mirta Varela</b> Fútbol por TV: entre el espectáculo de masas y el monopolio | <b>Pablo Alabarces</b> La televisión, objeto de la televisión: archivo, crítica y juicios de gusto en los programas meta-televisivos y de espectáculos | <b>Gastón Cingolani</b> Televisión Pública: modelo para armar. Panorama del estado normativo y documentos de discusión sobre los medios audiovisuales públicos | <b>Analía Eliades, María Verónica Piovani y María de las Nieves Piovani</b> <i>Lecturas</i> <i>Noticias</i>