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dc.date.accessioned 2016-02-22T12:56:31Z
dc.date.available 2016-02-22T12:56:31Z
dc.date.issued 1998
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51256
dc.description.abstract A lo largo de casi cuarenta años, la obra de Schafer Interpretación psicoanalítica del Test de Rorschach, ha dejado una profunda marca en las evaluaciones psicológicas elaboradas desde una perspectiva psicodinámica. En este artículo se revisa la contribución de Schafer a la luz de las nuevos hallazgos de la literatura sobre Rorschach. Siguiendo el resumen de las principales secciones de su obra, el enfoque de este autor en el Rorschach es criticamente re-examinado desde la perspectiva de la práctica moderna de la evaluación psicológica. Se destacarán las diferencias entre las bases epistemológicas de los métodos empíricos y psicoanalítico de interpretación del Rorschach, y se considerarán las perspectivas de integración de estos dos enfoques. Como conclusión, la contribución de Schafer mantiene su frescura en nuestros días, tanto como hace cuarenta años atrás, en el momento en que fue escrito. es
dc.format.extent 58-71 es
dc.language es es
dc.subject tests psicológicos es
dc.title Los tests psicológicos no piensan es
dc.type Articulo es
sedici.title.subtitle Apreciación acerca de la obra de Schafer. Interpretación psicoanalítica del test de Rorschach es
sedici.creator.person Smith, Bruce es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Departamento de Psicología es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Abreletras-Psicodiagnóstico es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 2 es


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Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)