Centro de orientación vocacional ocupacional: espacio de articulación en docencia, investigación y extensión

Abstract

El Centro de Orientación fue fundado en el año 1993 y depende en la actualidad de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Psicología. Las distintas coyunturas históricas han ido ampliando sus posibilidades de intervención permitiendo cada vez más la articulación con los tres pilares de la Universidad: docencia – investigación – extensión. En este marco se llevan adelante distintas intervenciones con el objeto de atender a las necesidades de la comunidad. Diferentes programas o proyectos que pueden diferenciarse según su alcance y objetivos y también por el modo de financiamiento. Los distintos modos de intervención buscan dar mejores respuestas a las problemáticas de cada uno, con el mejor aprovechamiento del recurso profesional. Por otra parte, la posibilidad de una práctica profesional, conjuntamente con la posibilidad de formación permanente, y en articulación con las áreas de extensión e investigación, hacen del Centro un espacio en el que transitan muchos jóvenes profesionales psicólogos. Es nuestra intención, presentar aquí la estructura actual del Centro con algunos de sus programas, recogiendo además, algunas experiencias que cualitativamente dan testimonio de su accionar.

The orientation Center was founded in 1993 and currently dependent on the Secretariat of Extension at the Faculty of psychology. The different historical junctures have expanded their possibilities for intervention, allowing more and more coordination with the three pillars of the University: teaching - research - extension. In this framework are carried forward various interventions in order to meet the needs of the community. Different programs or projects that can be differentiated according to their scope and objectives and also the mode of financing. The various modes of search for intervention to give better answers to the problems of each, with the best use of the professional resource. On the other hand, the possibility of a professional practice, together with the possibility of lifelong learning, and in articulation with extension and research areas, make it a space in which many young people pass…