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dc.date.accessioned 2017-09-19T13:03:54Z
dc.date.available 2017-09-19T13:03:54Z
dc.date.issued 2017-04
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62432
dc.description.abstract l volumen es parte de la colección dirigida por la Dra. Dora Riestra sobre “Desarrollo del lenguaje y didáctica de las lenguas”. Es resultado de la investigación de doctorado en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de Córdoba). La autora es Profesora adjunta regular del área Formación Docente, se desempeña e investiga en Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad Nacional de Río Negro (Sede Andina). Inscribe su investigación en el campo particular de la didáctica de la lengua, pensada como “el conjunto de acciones didácticas que posibilitan el desarrollo de capacidades discursivo-textuales, que Bronckart sintetiza como prácticas eficaces de lectura, de escritura y de expresión oral en diversos géneros textuales, y un dominio del funcionamiento de la lengua en las situaciones concretas y reales” (Tapia, 2016: 68). es
dc.format.extent 126-130 es
dc.language es es
dc.subject Reseña de Libros es
dc.subject corrección es
dc.subject enseñanza de la lengua es
dc.title Los docentes y la corrección de escritos en la clase de Lengua es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-14/pdf/ALFrischknecht.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-3124 es
sedici.title.subtitle Stella Maris Tapia (2016): La corrección de textos escritos. Qué, cómo y para qué se corrige en Lengua. Rosario, Miño y Dávila, pp. 284 es
sedici.creator.person Frischknecht, Alicia es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Revision es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
sedici.relation.journalTitle El Toldo de Astier es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 14 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)