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Malvinizar la escuela

Tipo de documento: Articulo

Resumen

En un contexto de sistemático ataque e intento de deslegitimación del rol de la educación pública en la formación de las nuevas generaciones, el proyecto “Malvinas en la escuela” pone de relieve el papel medular de esta al abordar desde el análisis sociocultural las representaciones de estudiantes, docentes y directivos en torno a la problemática. En su primera etapa, permitió reconocer valoraciones y saberes que hablan de derechos, conquistas y deudas democráticas, y dan cuenta de cómo soberanía y memoria interpelan la cotidianidad escolar.

Información general

Fecha de publicación: abril 2018
Colaborador: Miquel, Sebastián (fotografía)
Idioma del documento: Español
Revista: Maíz; Edición especial Malvinas
Institución de origen: Facultad de Periodismo y Comunicación Social
ISSN: 2314-1131
Páginas: 38-41
Palabras claves: escuela ; guerra de Malvinas
Materias: Comunicación Social

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Creado el: 3 de mayo de 2018
Disponible en SEDICI desde: 3 de mayo de 2018
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