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Gestión de estrategias para transformar las prácticas en la universidad: reflexiones con docentes de ciencias exactas

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

Los objetivos del trabajo se basan en el análisis comparativo del estado inicial y final de los profesionales en torno a la indagación de conceptos didácticos clave, en el marco de un seminario de formación docente. Además se propone la reflexión acerca de la importancia de la formación docente para la actualización de los marcos pedagógico didáctico en las aulas universitarias.

Notas

Eje 5: Exploraciones diagnósticas sobre diversas problemáticas educativas

Información general

Fecha de exposición: 2017
Fecha de publicación: 2017
Idioma del documento: Español
Evento: I Jornadas sobre Enseñanza y Aprendizaje en el Nivel Superior en Ciencias Exactas y Naturales (La Plata, 29 y 30 de agosto de 2017)
Institución de origen: Facultad de Ciencias Exactas
ISSN: 2683-6947

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Creado el: 7 de junio de 2019
Disponible en SEDICI desde: 7 de junio de 2019
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