Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Por una pedagogía de “los inicios”

2019
 
Tipo de documento: Revision
Título alternativo: For a pedagogy of “the beginnings”

Resumen

En español

¿Cuándo un sujeto interesado en seguir una carrera universitaria se vuelve “estudiante”? Así comienza este trabajo de autoría colectiva que se propone indagar acerca de la experiencia de “entrar en la universidad” y transitar el primer año de una carrera universitaria.

En español

When does a subject interested in pursuing a university career become a “student”? Thus begins this work that aims to investigate the experience of “entering the university” and travel the first year of a university career.

Notas

Reseña de: Por una pedagogía de “los inicios”. Más allá del ingreso a la vida universitaria. Editoras: Viviana Mancovsky y Stella Maris Más Rocha. Editorial Biblos | Saberes y prácticas 2019

Información general

Fecha de publicación: diciembre 2019
Idioma del documento: Español
Revista: Trayectorias Universitarias; vol. 5, no. 9
Institución de origen: Especialización en Docencia Universitaria
ISSN: 2469-0090

Descargar archivos

Thumbnail
Documento completo
Descargar archivo (170.9Kb) - PDF
 
Creado el: 17 de junio de 2020
Disponible en SEDICI desde: 17 de junio de 2020
Por favor, utilice uno de estos identificadores(URI) para citar o enlazar este ítem:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98412
  • https://doi.org/10.24215/24690090e016

    • Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)