A través del presente trabajo se busca estudiar el Ciclo Básico de la Facultad de Ciencias Exactas (CiBEx) con el objetivo de comprender cómo fue evolucionando desde su creación y cómo la metodología de enseñanza brindada en esta casa de estudios contribuye, o no, a definir el perfil de sus egresadxs. Analizamos los objetivos propuestos en la consolidación del CiBEx y los programas de las materias del Ciclo Básico, para determinar qué acciones se pueden implementar para mejorar la formación de lxs alumnxs poniendo especial atención en que lxs futurxs graduadxs tengan un rol comprometido con la sociedad en la que están insertos. Es por eso que proponemos la creación de una materia optativa de Ciencia, Tecnología y Sociedad de manera de proveer un espacio, hasta ahora ausente, de reflexión y debate acerca de la función de lxs cientificxs y/o tecnólogxs en nuestro país.