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Los pacientes del hospital como recurso pedagógico irremplazable: "Todos los pacientes son neurológicos"

Tipo de documento: Comunicacion

Resumen

Con el advenimiento de la nueva tecnología es necesario prevenir una eventual distorsión en el proceso de enseñanza-aprendizaje en medicina, especialmente por erróneas suposiciones de carencia de pacientes para la realización de actividades prácticas. Situación que también ha sido detectada desde la actividad docente en nuestra Cátedra.

Información general

Fecha de publicación: noviembre 2011
Idioma del documento: Español
Revista: Tercera Época; vol. 3, no. 1
Institución de origen: Facultad de Ciencias Médicas
ISSN: 0325-5611

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Creado el: 30 de agosto de 2012
Disponible en SEDICI desde: 30 de agosto de 2012
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