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dc.date.accessioned 2016-02-15T12:53:20Z
dc.date.available 2016-02-15T12:53:20Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51109
dc.description.abstract Los Equipo de Orientación Escolar son parte de las instituciones educativas y se encargan de orientar, acompañar y cuidar a los niños, adolescentes, jóvenes y adultos que circulan en ellas, con el ideal de contribuir a la inclusión educativa y social a través del aprendizaje. Surgen en reemplazo de los “gabinetes psicopedagógicos” y de la forma de trabajo que estos tenían, promoviendo un abordaje transdisciplinar para ocuparse de la prevención, protección y desarrollo de los estudiantes. Estos dispositivos son interesantes para pensarlos en clave de gestión comunicacional por la incumbencia y posibilidad de acción que se les otorga en las normativas. Partiendo de la situación educativa actual y las iniciativas que se están desarrollando, es pertinente concebir un aporte desde el campo de la comunicación/educación al interior de los EOE, para colaborar e intervenir en el análisis y las problemáticas presentes. es
dc.format.extent 137-143 es
dc.language es es
dc.subject Equipos de Orientación Escolar (EOE) es
dc.subject educación es
dc.subject instituciones educativas es
dc.subject intervención es
dc.subject inclusión es
dc.title Equipos de Orientación Escolar en escuelas secundarias es
dc.type Articulo es
sedici.title.subtitle Espacios emergentes para gestionar la comunicación es
sedici.creator.person Ledda, María Antonella es
sedici.creator.person Ullman, Astrid Lorelei es
sedici.description.note Avance de la Tesis de Grado de la Licenciatura en Comunicación Social (FPyCS) de las autoras del artículo. Título: “Equipos de orientación escolar: espacios emergentes para la gestión de las comunicación de nivel secundario de la provincia de Buenos Aires”. Directora: Belén Fernández. es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILE) es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Letras es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 3 es


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Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)