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dc.date.accessioned 2020-08-11T18:41:20Z
dc.date.available 2020-08-11T18:41:20Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101986
dc.description.abstract Desde diciembre de 2015, los debates en relación con la universidad pública se han recrudecido y particularmente, desde el entramado de medios, han construido unas representaciones acerca de ella que han llegado a enfrentar a la sociedad misma. En este contexto, es importante comprender el porqué de estos debates que se dan y quiénes son los actores involucrados y las actrices involucradas, para analizar y pensar la articulación de prácticas y discursos sociales y políticos que se da en el sistema de medios, vinculado directamente a la concepción de universidad del neoliberalismo actual argentino. es
dc.language es es
dc.subject Discurso es
dc.subject Universidad pública es
dc.subject Inclusión es
dc.subject Estado es
dc.subject Ingreso es
dc.subject Permanencia es
dc.subject Egreso es
dc.subject Derechos es
dc.title Inclusión educativa: la universidad como derecho, la universidad como proyecto de país es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.issn 2524-938X es
sedici.creator.person Viñas, Rossana es
sedici.subject.materias Comunicación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Centro de Investigación en Lectura y Escritura es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Letras es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 8 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)